مرکز ملی مطالعات تیمز( مطالعه بین المللی روند علوم و ریاضیات) و پرلز (مطالعه بین المللی پیشرفت سواد خواندن) خلاصه ای از مهم ترین نتایج تیمز و پرلز 2011را در قالب یک ویژه نامه خبری منتشر کرده است. در این گزارش عملکرد دانش‌آموزان ایران در سه درس علوم، ریاضیات و سواد خواندن با 60 کشور جهان مورد مقایسه قرار گرفته است.

نکته قابل ملاحظه دراین گزارش این است که روند عملکرد دانش‌آموزان ایران از سال 1995 تا 2011 پیشرفت قابل ملاحظه‌ایی داشته است بر اساس گزارش کنفرانس خبری انجمن بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی IEA، عملکرد دانش‌آموزان کشور ایران در طی ده سال گذشته نسبت به دوره های قبل در برخی از دروس به ویژه علوم و سواد خواندن روند افزایشی داشته است.

  نتایج تیمز 2011 مرکز ملی مطالعات تیمز و پرلز

   جایگاه ایران در تیمز از 95 تا 2011